Müsbet tutum ve davranışlarıyla rehber

İnsanî ilişkilerin seyri açısından günümüz toplum hayatında bir takım zaafiyetlerin mevcudiyeti söz konusudur.

Sosyal hayatın muhtevası çok iyi tahlil edildiğinde bu olumsuz unsurun biraz daha öne çıktığı dikkatlerden kaçmaz bir olgu olarak görülmekte ve kabullenilmektedir.

İnsanın şahsî ve sosyal hayatını olumsuz yönde etkileyen bu hususun yüzünü olumlu tutum ve davranışlara veya müsbet yönlere kanalize etmek mümkündür.

Peki ya bu nasıl olacak? Elcevap:

Olumlu tutum ve davranışlarıyla nezih ve rehber şahsiyetlerin öngördüğü ve yaşadığı kaide ve metotları bilmek, öğrenmek ve yaşamakla mümkün hale getirilir diyoruz.

Bedizüzzaman bütün yönleriyle her sahada olduğu gibi bu hususlarda da nezih ve rehber bir şahsiyettir..

Lisanı kal ve lisanı haliyle olumlu tutum ve davranışlarının te’lif ettiği eserlerine de yansıdığını müşahede ettiğimiz Bediüzzaman’ın, bu örnek ve rehber kişiliği yaşadığı hayatı sürecinde pek açık bir şekilde görülmüş ve bilinmektedir.

Birkaç örnekle bu hususiyetlere yaklaşımı sürdürürsek şunlar ifade edilebilir:

Nezih hitapları

Bediüzzaman telif ettiği eserlerinde sade, anlaşılır ve mana dolu ifadelerde nezih bir dil kullanmıştır.

Kullandığı nezih hitaplar insan ruhu üzerinde olumlu etkiler bırakır. Mesela “Aziz kardeşlerim” der. “Çalışkan, gayretli arkadaşlarım” diyerek hitap eder. “Mübarek kardeşlerim” diyerek insanlığa verdiği değerin yanı sıra onu teşvik ve motive eder.

Düşünün, bir insana ismiyle hitap etmenin özelliğiyle “Bakar mısınız?” gibi pek de hoş olmayan ifadelerle hitap etmek, nasıl bir psikolojik etki yapar? Her halde böyle bir hitap, muhatapta olumlu bir intiba bırakmaz.

Bediüzzaman nezih bir rehber şahsiyet olarak nezih hitaplarıyla insana değer vermekle birlikte dilimizdeki özyapıyı da muhafaza etmiştir. Bu sebeple Bediüzzaman hem nezih ve hem de rehber bir şahsiyettir.

İnsani ilişkilerin zirvesinde

Hayatta iken yakın talebeleri ve diğer insanlarla olan insanî ilişkilerin zirvesinde seyreden Bediüzzaman’ın bu hususlardaki örnek tutum ve davranışların anlatılan hatıraların yanı sıra tarihî kaynakların günümüze aktardığı anekdotlardan öğrenmekteyiz. Anlatılan hatıralar deryasında gezinirken bazı tesbitler bu yönde oldukça manidardır.

Eksikliği gidermede…

Bediüzzaman’ın rehber kişiliği içinde eksikliği gidermedeki nezih tutumunun bir örneğini talebeleriyle olan ilişkilerinde görmekteyiz.

Bir namazını cemaatle eda etmek üzereyken talebesi merhum Zübeyir Gündüzalp her nasılsa unutmuş olmalı ki, abdestsiz olarak cemaate yetişmek için saflara koşar. Bediüzzaman bu sırada durur ve ona hitaben, “Zübeyir acaba benim abdestim var mı?” diyerek Zübeyir’e nezih bir ifadeyle hatırlatıverir o eksikliği. (Son Şahitler, 1-4 cilt)

Zübeyir Ağabey farkına varır eksikliğinin, koşar abdestini alarak Üstad’ın imamlığında namazı eda eder.

Ne kadar da nezih ve nazik bir davranış değil mi?

Bediüzzaman yaşadığı mübarek hayatı boyunca tutum ve davranışların daima olumlu olması halinde cemiyet içinde ve insanlar arasında çok problemlerin izale olacağının yanı sıra, davranışlarıyla da nezih ve gerçek bir rehber şahsiyet olduğunu göstererek ispat etmiştir.

Benzer konuda makaleler:

• Bediüzzaman’ın sosyal ilişkilerdeki nezih tavrı günümüze ölçüdür
• Bir eğitimci gözüyle Bediüzzaman’ı sosyal yönüyle anlamak
• Bediüzzaman’ı sosyal yönüyle anlamak
• Eğitimde zararlı alışkanlıkların ürkütücü boyutları..
• Said Nursî ve eserlerini tanımak eğitimli yaşama adına çok önemli
• Mutlu olmak isterseniz, her şeyin müsbet yönüne bakın
• Nursî ailesi ve eğitimi – 9
• Dünyevîleştirmenin eğitimde görünen yüzü
• Bediüzzaman gerçeği
• Edep kapısı