tecdid
- SÜLEYMAN KÖSMENE
Asrımızda dini tecdit eden âlim: Said Nursî (ra)
Sual: “İslâm güncellenir mi? Bu ne demektir?” DİNî MUSîBETLERİN ARTTIĞI BİR ASIR Yaklaşık dört yüz yıldır adım adım ahir zamana…
- NURDAN KATRELER
İçtihad arzî değil, semâvî olmalı
Dördüncüsü: İçtihad kapısından İslâmiyete girip mesâilini genişlendirmeye meyleden adamın maksadı, zaruriyâta imtisalle takva ve kemale mazhariyet ise güzeldir. Amma zaruriyatı…
- SÜLEYMAN KÖSMENE
İslam güncellenir mi?
Sual: “İslâm güncellenir mi? Bu ne demektir? Tecdit İhtiyacı İslâm’ın güncellenmesi meselesi kamuoyunda çabuk alıcı buldu ve tartışmalar birbiri peşi…
- NURDAN KATRELER
İçtihad kapısı açık, fakat girmeye mâniler var
Mesâil-i diniyeden olan içtihad kapısı açıktır, fakat şu zamanda oraya girmeye altı mâni vardır: Birincisi: Nasıl ki kışta fırtınaların şiddetli…
- RİSALE-İ NUR IŞIĞINDA
Maneviyat da ilme ve teknolojiye paralel yenilenmelidir
100, 50, hatta 20 sene öncesinin fizik veya tıp kitaplarıyla bugün nereye varabilirsiniz? Yirmi-otuz sene önce bizim okuduğumuz matematik ile,…
- RİSALE-İ NUR IŞIĞINDA
Cehalete yenilmemek için, yenilenmek zorundayız
Her saniyesi bile insan aklının alamayacağı bir faaliyete sahne olan kâinat, değişiyor, gelişiyor ve yenileniyor. Kâinat; baş döndüren bu hareket…
- SÜLEYMAN KÖSMENE
Tebliğ, tecdit ve mücedditlik üzerine
Sual: Tebliğ ve tecdid kavramlarını açıklar mısınız?” TEBLİĞ MEFHUMU Tebliğ, kelime olarak ulaştırmak, bildirmek, haberdar etmek demektir. Dinî bir terim…
- Ömer Faruk Özaydın
Çünkü O Bediüzzaman’dı
“Bir büyük infilâk olacak. O infilâk ve inkılâbdan sonra, Kur’ân etrafındaki surlar kırılacak, doğrudan doğruya Kur’ân kendi kendine müdafaa edecek…
- BEDİÜZZAMAN KÖŞESİ
Siyâset-i âliye-i İslâmiye
Bediüzzaman Hazretleri “Benim hakîkî vazîfem, neşr-i esrâr-ı Kur’âniyedir.”1 der ve “Bu memleketle, hamiyet-i İslâmiye noktasından alâkadarım.”2 tesbitini aktarır. Bu vazîfedârlık…
- BEDİÜZZAMAN KÖŞESİ
İlim, tecdid, müceddid ve Bediüzzaman
1878’de dünyaya gelen ve 23 Mart 1960 yılında vefat eden Bediüzzaman’ın ilmî ve manevî şahsiyetini ve tecdid ve müceddidlik meselelerini…
